12月23日　「大掃除」

　冬休み前の大掃除は、体育館を中心に行いました。全員で体育館の床を水拭きし、その後、ワックスがけを行いました。日頃はなかなか手がまわらない窓ふきも行いました。１時間があっという間に過ぎました。きれいになり気持ちよく新年を迎えられそうです。

　　　　12月23日　「全校集会」

　明日からみんなが楽しみにしている冬休みが始まります。表彰伝達の後、校長先生から、土曜日のワークショップで学んだことの確認があり、冬休みは「バックキャスティング」の過ごし方をしようと話されました。15日間、安全で充実した冬休みにしていきましょう！

　12月21日　「全校レクレーション」

　まちづくりワークショップの後、今年度初の全校レクを行いました。生徒会が「ドッジボール大会」を企画・運営しました。少人数なので、終始、わきあいあいと和やかな雰囲気で進められ、みんなで楽しい時間を過ごしました。

12月21日　「まちづくりワークショップ」

　大江中全校生徒、南小６年生、地域の方あわせて約５０人がワークショップに参加しました。『我がまちの今を知る』ことからスタートして、『我がまちみらいづくり・まちづくり』をテーマに、中学生・小学生・地域の方が同じグループになって考え合いました。みんなとても真剣で、あっという間に時間が過ぎました。とても貴重な機会になりました。

　　12月20日　「福祉活動」

　校区にお住まいの高齢者のお宅を訪問して、シクラメンをプレゼントしました。毎年、楽しみに待っていて下さる方、大切に育てていただいている方もみえ、生徒たちを温かく迎えて下さいました。長年続けてきたこの活動も、諸事情により、今年度限りとなります。ご協力いただいたたくさんのみなさま、本当にありがとうございました。

　　12月19日　２年生保体科「持久走」

　今、体育では「持久走」を行っています。２００ｍトラックを７周半の１５００ｍ走です。前日の放課後、校長先生に「一緒に持久走を走ってもらえませんか？」と２年生がやってきました。子どもたちの気持ちを大切に考えた校長先生は走ると決めました。そして、今日、普段以上にはりきって嬉しそうな生徒たちと一緒に、校長先生も最後までがんばって走りきりました。翌日、元気に出勤した校長先生を見て、ほっとしました。

　12月14日　「フィールドトリップ」

　栄のアップルに、生徒希望者８人、教員２人で、「フィールドトリップ」に行きました。『Garege Band』という音楽アプリを使って作曲する方法を学びました。その後、オアシス２１で昼食をとり、楽しい時間をすごしました。今回のフィールドトリップで創った曲を、冬休み前の全校集会で、一人ひとり披露しました。

　12月11日　「郷土についての職員研修」

　　大江中学校では、来年度から総合的な学習の時間に、子どもたちが地域から学び研究した結果を発表する「課題解決型学習」を行います。その前段階として、職員が地域について学びました。大石公民館長の桑山さんを講師としてお迎えし、「地域の成り立ち(歴史と文化」について、教えていただきました。初めて知ることばかりで、来年度に向けたいへん参考になりました。ありがとうございました。

　　12月10日　「校区人権フォーラム」

　南小の５,６年生、大江中全校生徒で校区人権フォーラムを行いました。勢和図書館司書の林さんを講師としてお迎えし、「耳をすます　目をこらす」という演題でお話を聴きました。その後、6班に分かれて、「メディアリテラシー」について、絵本を用いて考え、話し合いをしました。私たちは、日頃たくさんの情報に接していますが、その情報をうのみにしたりふりまわされたりすることなく、自分の頭でしっかり考え、判断し、行動することが大切ですね。

　　12月４日５日　「木の伐採作業」

　以前からグラウンド向こうのテニスコートフェンスに、外の木が折れたり倒れかかったりしていました。自治会長さんにもお尋ねして学校敷地内の木であることがわかり、伐採していただくことになりました。森林組合に2日間かけて伐採していただき、たいへんすっきりときれいになりました。今後も可能な限り、学校環境を整えていきたいと思います。

　　12月6日　１年「飯南中合同授業」

　第5回目の合同授業は、飯南中で理科・国語を行いました。理科では、大江中２人、飯南中２人の４人グループで、光の屈折の実験を行いました。国語は文章のつながりを考えることを通して、接続後の役割について考えました。いつもより飯南中の生徒と話せたという人もいましたが、まだまだ話せなかったという人もいます。次回が最後になるので、今までより積極的に話していくようにしたいですね。

　12月5日　「人権フォーラムに向けて」

　12月10日に行われる校区人権フォーラムに向けて、全校で事前学習を行いました。始めに、人権委員から今年のフォーラムについて説明がありました。その後、総務省の「メディアリテラシー」の教材を使って学習を行いました。